IMPLEMENTASI MODEL BASED INQUIRY MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA SMA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan memahami dan keterampilan argumentasi siswa pada konsep listrik dinamis dengan mengimplementasikan model based inquiry menggunakan multi representasi. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain "randomized p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|