PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH DASAR KELAS III

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai matematika siswa Sekolah Dasar kelas III dengan persentase ketuntasan data awal sebesar 53% . Hal ini disebabkan karena cara belajar yang diterapkan kepada siswa hanya dengan menghafal. Oleh karena itu, peneliti mencoba menerapakan pendekatan kon...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Laing, Yuliana (Author)
Format: Book
Published: 2017-06-13.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!