UTILISATION DE LA MÉTHODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DANS L'APPRENTISAGE DE LA COMPRÉHENSION ORALE
Metode STAD merupakan sebuah metode yang dikembangkan oleh Robert. E. Slavin dari Universitas John Hopkins yang bertujuan agar siswa dapat saling mengajari satu sama lain dengan cara menggabungkan empat atau lima siswa heterogen dalam satu kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1...
Saved in:
Main Author: | Anshari, Shabrina Zain (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
LES AVANTAGES DU BLOG PAR L'INTERNET POUR L'APPRENTISAGE DE L'ECRIT
by: Muhammad Frenky Oktariandy, -
Published: (2010) -
THE IMPLEMENTATION OF STUDENT-TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION IN IMPROVING STUDENTS' READING COMPREHENSION
by: Alwin, Alfisahrul
Published: (2018) -
Effect of Student Teams Achievement Division and Think-Pair-Share on Students' Achievement in Reading Comprehension
by: Eucharia Okwudilichukwu Ugwu
Published: (2019) -
L'UTILISATION DE LA MÉTHODE LE SPECTACLE D'UN DRAME DANS L'APPRENTISSAGE DE LA COMPRÉHENSION ORALE
by: Effasari, Devinta Tri
Published: (2015) -
. THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING: STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS TECHNIQUE IN TEACHING READING COMPREHENSION
by: Al_Munawwarah, Sophia Fithri
Published: (2013)