PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SIFAT DAN PERUBAHAN MATERI MENGGUNAKAN KONTEKS KLASIFIKASI MATERIAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP
Rendahnya skor rata-rata siswa Indonesia pada hasil studi PISA di bidang sains disebabkan oleh pembelajaran sains disekolah yang terlalu teoritis. Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran kimia di sekolah, diperlukan pembelajaran yang berbasis konteks. Penerapan pembelajaran berbasis konteks m...
Saved in:
Main Author: | Mu'mina, Kiki Aima (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRUKSI ALAT UKUR LITERASI SAINS SISWA SMP PADA KONTEN SIFAT MATERI MENGGUNAKAN KONTEKS KLASIFIKASI MATERIAL
by: Patimah, Siti
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SIFAT MATERI DAN PERUBAHANNYA MENGGUNAKAN KONTEKS KLASIFIKASI MATERIAL UNTUK MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA SMP
by: Mardiana, Dian
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SUBTOPIK PROTEIN MENGGUNAKAN KONTEKS TELUR UNTUK MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Ihsan, Muhammad
Published: (2016) -
KONSTRUKSI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KONTEN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Shidiq, Cahya Maula
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP
by: Priatna, Dhita Rismayani
Published: (2009)