HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING : studi korelasional pada siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Bandung tahun ajaran 2017-2018

• Main Author: Yuliani, Irma (Author)
• Format: Book
• Published: 2017-08-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan penyesuaian sosial siswa yang berpengaruh pada kondisi kesejehateraannya, salah satunya pada psycological well-being. Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis hubungan antara penyesuaian sosial dengan psychological well-being pada siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2017-2018, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional. Hasil menunjukkan adanya kecenderungan umum penyesuaian sosial dan psycological well-being pada kategori sedang, dan terdapat hubungan positif signifikan antara penyesuaian sosial dengan psychological well-being. Temuan penelitian dijadikan sebagai landasan dalam pembuatan program bimbingan dan konseling sebagai upaya membantu siswa untuk mengembangkan potensi dan mencapai kesejahteraan, Kata Kunci: Penyesuaian Sosial, Psychological Well-Being, Bimbingan dan Konseling This research background by social adjustment problem of a student that impact to the well-being condition, one of that was on psycological well-being. The purpose of this research was to analyse the correlation between social adjustment and psychological well-being at Bandung 2 Vocational High School Academic Year 2017-2018, using quantitative approach and correlational method. The result of the research shows that there is a general tendency to social adjusment and psychological well-being at middle level, and there is significant positive correlation between social adjustment and psychological well-being. The result of this research used as a reference on making guidance and counseling program as a way of helping students to develop the potential and reach well-being condition. Keyword: Social Adjustment, Psychological Well-Being, Guidance and Counseling

Item Description

http://repository.upi.edu/31231/1/S_PPB_1305516_Title.pdf
http://repository.upi.edu/31231/2/S_PPB_1305516_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/31231/3/S_PPB_1305516_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/31231/4/S_PPB_1305516_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/31231/5/S_PPB_1305516_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/31231/6/S_PPB_1305516_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/31231/7/S_PPB_1305516_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/31231/8/S_PPB_1305516_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/31231/9/S_PPB_1305516_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/31231/10/S_PPB_1305516_Appendix.pdf