PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN POSITIVE INTERDEPENDENCE SISWA DALAM KELOMPOK BELAJAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya hubungan keterkaitan secara positif antar anggota kelompok belajar, mengingat kelompok belajar harus mengutamakan kesatuan dan produktivitas kelompok yang bertujuan untuk mengefektivitaskan pencapaian tujuan pembelajaran. Sebagai upaya unuk mengatasi...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
2017-08-16.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Link Metadata |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно |