MAGIC TEACHING MODEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENGUKURAN ALAT UKUR LISTRIK
Latar belakang penelitian ini adalah keterbatasan model pembelajaran pada Mata Pelajaran pengukuran Alat Ukur Listrik (PAUL). Keterbatasan tersebut dilihat dari masih digunakannya model pembelajaran konvensional yaitu dengan metode ceramah dan tidak adanya inovasi dari pendidik untuk mendesain model...
Saved in:
Main Author: | Sepsunazuan, A. Giffary (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGUASAAN PENGGUNAKAN ALAT UKUR PADA PROGRAM DIKLAT PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK (PAUL) TERHADAP PENGUASAAN MERANGKAI ALAT UKUR UNTUK MENGUJI KARAKTERISTIK MESIN LISTRIK PADA PROGRAM DILAT PENGUJIAN KARAKTERISTIK MESIN LISTRIK (PKML) DI SMKN 1 CIMAHI
by: Gun Gun Gumilar, -
Published: (2007) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWAMODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGANMODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA DIKLAT ALAT UKUR DANPENGUKURAN LISTRIK (AUPL)DI SMK AL-FALAH DAGO BANDUNG
by: Kiki Mulyawan, -
Published: (2011) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CHALLENGE INQUIRY PADA MATA DIKLAT DASAR PENGUKURAN LISTRIK DI SMK N 4 BANDUNG
by: Rahmansyah, Aris
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Alat Ukur dan Pengukuran Listrik Pada Siswa Kelas X SMKN 6 Bandung
by: Winda Rosminar, -
Published: (2012) -
PENGARUH HYPERMEDIA PADA MATA DIKLAT MENGUKUR DENGAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR (MMAU) TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Fredi Setiawan, -
Published: (2008)