EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI KELAS IV SDN BINTARA JAYA VII KOTA BEKASI
Pendidikan di zaman modern membutuhkan yang namanya pengelolaan dan perencanaan yang baik. Salah satu hal yang harus diatur yakni penggunaan strategi belajar yang tepat, dalam hal ini penggunaan model pembelajaran. Model pembelajaran memberikan sesuatu yang baru kepada guru dalam menyampaikan materi...
Saved in:
Main Author: | Melandi, Mochamad Ervan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas Pijat Akupresure Terhadap Pengurangan Nyeri Persalinan Di Klinik Trimedika Bintara Bekasi Barat
by: Murti Sari Rangkuti, et al.
Published: (2023) -
Kedudukan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Sekolah Dasar
by: Rahmad Rahmad
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SDN 12 LEMBANG
by: Yanti Lisnawati, -
Published: (2010) -
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN GIZI, BESAR UANGJAJAN, DAN KEBIASAAN JAJAN DENGAN PEMILIHANMAKANAN JAJANAN DI SDN BEKASI JAYA 1
by: Novia Dinasty, -
Published: (2017) -
Implementasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam Membentuk Karakter Siswa
by: Iwan Usma Wardani, et al.
Published: (2023)