PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
Fokus utama penelitian ini adalah mengenai kemampuan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa SMA. Rendahnya kemampuan ini diantaranya adalah karena kurangnya stimulus dan kesempatan kepada siswa dalam pencapaian kemampuan komunikasi matematis maupun berpikir kreatifnya. Model pembelajaran ya...
Saved in:
Main Author: | Muhadi, Adi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-03-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Siti Malikiyah, Siti Malikiyah
Published: (2019) -
PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
by: Mubarok, M. Husni
Published: (2016) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SERTA KECEMASAN MATEMATIKA SISWA DENGAN PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
by: Winda Ayuningtyas, -
Published: (2018) -
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematik dengan Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) pada Siswa SMA.
by: Istianah, Euis
Published: (2011) -
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
by: Afriani, Yani Siti Tuadah
Published: (2016)