PENERAPAN DEFINE, EXPLORE, EXPLAIN, PRESENT, EVALUATE DAN REFLECT (DEEPER) SCAFFOLDING FRAMEWORK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MTs PADA MATERI ALAT OPTIK
P enelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek penerapan DEEPER Saffolding Framework terhadap kemampuan kognitif dan keterampilan berpikir kreatif pada materi alat optik. Penelitian ini menggunakan satu kelas sebagai kelas eksperimen. Sampel penelitian adalah siswa kelas 8 semester 2 tahun ajaran p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|