ANALISIS PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA SMA MELALUI PETA KONSEP PADA SUBSTANSI GENETIK
Adanya kecenderungan bahwa siswa sulit memahami substansi genetik yang memuat konsep-konsep abstrak dan kompleks, serta penting sebagai pengetahuan dasar untuk memahami cabang ilmu biologi lainnya. Hal tersebut mendorong pentingnya menganalisis konsepsi awal siswa dan perubahan konseptual yang terja...
Saved in:
Main Author: | Supardi, Lulut Azmi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN KEMAMPUAN SISWA MEMBUAT PETA KONSEP DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUBSTANSI GENETIK
by: Hans, Maulisna Nur Oktovianov
Published: (2017) -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEER LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA BAHASAN SUBSTANSI GENETIK
by: Prilya, Giyana
Published: (2017) -
ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
by: Andriyani, Nella
Published: (2014) -
ANALISIS KELAYAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BIOLOGI SMA PADA MATERI METABOLISME, SUBSTANSI GENETIK, SINTESIS PROTEIN, DAN PEMBELAHAN SEL
by: Handayani, Gina
Published: (2013) -
PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBASIS KARTUN KONSEP
by: Setyaningrum, Vidya
Published: (2016)