KAJIAN LEARNING OBSTACLES DAN REPERSONALISASI MATERI LOGIKA MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
Latar belakang peneltian ini diambil karena materi logika matematika terkandung dalam standar kompetensi matematika SMA, termasuk materi yang penting dan bermanfaat namun berdasarkan wawancara singkat dengan para siswa didapat seringkali menemui kesulitan saat mempelajari materi logika matematika. S...
Saved in:
Main Author: | Kencanawati, Feni Febrianti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KAJIAN LEARNING OBSTACLE (KHUSUSNYA HAMBATAN EPISTIMOLOGIS) DAN REPERSONALISASI PADA MATERI PELUANG DI SMP
by: Wiraldy, Panji
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH LOGIKA DAN PENALARAN MATEMATIKA
by: Hartono Hartono
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LECTURE MAKER MATERI LOGIKA MATEMATIKA KELAS XI SMK
by: Nur hidayat, et al.
Published: (2023) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN THINK TALK WRITE DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA
by: Ari Suningsih
Published: (2016) -
Model Pembelajaran Matematika Realistik sebagai Optimalisasi Kecerdasan Logika Matematika pada Siswa SD/MI
by: Musrikah Musrikah
Published: (2016)