PENGGUNAAN METODE KATA LEMBAGA DALAM MENINGKATKAN MEMBACA PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY DI SLB D YPAC BANDUNG
Cerebral palsy merupakan gangguan fungsi motorik yang terjadi karena kerusakan pada otak. Akibat kerusakan otak yang dialaminya, anak cerebral palsy mengalami masalah dalam belajarnya salah satunya membaca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan membaca permulaan sebelum, sel...
Saved in:
Main Author: | Fiddini, Nur Afiyata (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMANDIRIAN MOBILITAS ANAK CEREBRAL PALSY DALAM MENGGUNAKAN KURSI RODA DI SLB-D YPAC BANDUNG : Studi Deskriptif Kualitatif pada Anak Cerebral Palsy Tingkat SMALB di SLB-D YPAC BANDUNG
by: Safitri, Juni
Published: (2014) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIAJIYAH ANAK CEREBRAL PALSY DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Nurmalani, Nisa
Published: (2017) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA PLAYDOUGH PADA SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Qori'ah, Ayu Alifatul
Published: (2017) -
PENGGUNAAN PARALLEL BARS BAGI ANAK CEREBRAL PALSY YANG MENGALAMI HAMBATAN BERJALAN DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Faridy, Miftah
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FONDANT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM MENULIS PERMULAAN SISWA CEREBRAL PALSY SEDANG DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Mustaqimah, Ulfah Saefatul
Published: (2013)