Nastiti, S. (2017). EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DENGAN MODEL CONTEXT, INPUT, PROCESS, DAN PRODUCT (CIPP): STUDI KASUS SMKN 2 SUBANG.
Chicago Style (17th ed.) CitationNastiti, Sarah. EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DENGAN MODEL CONTEXT, INPUT, PROCESS, DAN PRODUCT (CIPP): STUDI KASUS SMKN 2 SUBANG. 2017.
MLA (9th ed.) CitationNastiti, Sarah. EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DENGAN MODEL CONTEXT, INPUT, PROCESS, DAN PRODUCT (CIPP): STUDI KASUS SMKN 2 SUBANG. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.