PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN CRA-POLYA PADA PESERTA DIDIK LEARNING PROBLEMS DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan sebuah strategi pembelajaran baru, yakni strategi CRA dan strategi Polya untuk dikembangkan menjadi strategi pembelajaran CRA-Polya dalam meningkatkan kemampuan penalaran konsep perhitungan pemecahan masalah matematika peserta didik dengan learning problems...
Saved in:
Main Author: | Novitasari, Dea (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-11-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta didik Berdasarkan Strategi Polya pada Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Hands On Activity
by: Santika Lya Diah Pramesti, et al.
Published: (2019) -
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS BERDASARKAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH MENURUT POLYA
by: Khalidaziah Hasibuan, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN NILAI TOLERANSI MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KERUKUNAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
by: Sri Sulistyaningsih, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN STRATEGI INTERNALISASI NILAI KEBERSAMAAN PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR INKLUSIF
by: Hermansyah
Published: (2014) -
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar
by: Isnawati Isnawati, et al.
Published: (2023)