PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCIENCE MAGIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TEKANAN DAN ATTITUDE TOWARDS PHYSICS SISWA MTs
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman materi Tekanan dan attitude towards physics, antara siswa yang mendapatkan pembelajaran fisika dengan model ILD berbantuan science magic dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran model ILD tanpa berbantuan science magic. Metode yang di...
Saved in:
Main Author: | Taufiq, Muhammad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCIENCE MAGIC (SM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI KALOR DAN SIKAP TERHADAP FISIKA SISWA MA
by: Yani, Akhmad
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS BERBANTUAN SCIENCE MAGIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PEMBIASAN CAHAYA DAN ATTITUDE TOWARDS SCIENCE SISWA MTs
by: Suci Rahmi Ananda, -
Published: (2018) -
PENGARUH PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI TEKANAN
by: Matius Heru Wijayatno, -
Published: (2021) -
Effect of Collaborative Learning in Interactive Lecture Demonstrations (ILD) on Student Conceptual Understanding of Motion Graphs
by: Erees Queen B. Macabebe, et al.
Published: (2017) -
Effect of Collaborative Learning in Interactive Lecture Demonstrations (ILD) on Student Conceptual Understanding of Motion Graphs
by: Erees Queen B. Macabebe, et al.
Published: (2017)