PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN LATAR BELAKANG AKADEMIK TERHADAP PROBLEM SOLVING DAN HASIL BELAJAR
Tujuan Artikel ini membahas tentang pendekatan pembelajaran Mind map dan latar belakang akademik terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar pada mata kuliah ilmu faal dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis factorial sederhana 2 x 2. Populasi dalam penelitian ini adalah...
Saved in:
Main Author: | ROBAENI, RIZALDO SEPTIANO (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN LATAR BELAKANG AKADEMIK TERHADAP PROBLEM SOLVING DAN HASIL BELAJAR.
by: Fauziah, Annisa
Published: (2017) -
SOFTWARE PETUNJUK TEKNIS DAN PELAKSANAAN LATIHAN KEKUATAN
by: ROBAENI, RIZALDO SEPTIANO
Published: (2015) -
LATAR BELAKANG PERNIKAHAN MAHASISWA DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK
by: Yusuf Nalim
Published: (2013) -
BELAJAR TUNTAS: Latar Belakang, Tujuan, dan Implikasi
by: Andewi Suhartini
Published: (2007) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN LATAR BELAKANG KELUARGA TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA
by: Kadarisman, Gugum Gumilar
Published: (2016)