Setiawati, A. D. (2017). PENGARUH PEMANFAATAN E-LEARNING SCHOOLOGY BERBASIS INQUIRY DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.
Chicago Style (17th ed.) CitationSetiawati, Agnes Devi. PENGARUH PEMANFAATAN E-LEARNING SCHOOLOGY BERBASIS INQUIRY DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. 2017.
MLA (9th ed.) CitationSetiawati, Agnes Devi. PENGARUH PEMANFAATAN E-LEARNING SCHOOLOGY BERBASIS INQUIRY DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.