PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) YANG DIGABUNGKAN DENGAN PENDEKATAN IF-SO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA
Pendidikan abad 21 menuntut siswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari, namun kenyataannya keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan pemecahan masalah siswa masih rendah. Oleh karena itu perlu adanya inovasi dalam pembelajaran, agar siswa dapat mengembangkan keterampilan ters...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
2017-11-10.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Link Metadata |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Soyez le premier à ajouter un commentaire!