PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA FOTO TERHADAP MINAT BELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS 1 LEMBANG BANDUNG
Model pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media Foto merupakan merupakan model pembelajaran yang digunakan seorang guru dalam proses mengajar dimana peserta didik menggunakan kemampuan akademiknya untuk memecahkan permasalahan yang bersifat konkret, baik secara mandiri maupun kelompok. Penelitian in...
Saved in:
Main Author: | Mandasari, Ervita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-10-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
by: Widi Ardianto, et al.
Published: (2017) -
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN SOSIOLOGI :Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Negeri 24 Bandung
by: Ali, Muhammad Haidir
Published: (2014) -
DETEKSI POTENSI LEARNING LOSS PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SELAMA PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskriptif pada Sekolah Menengah Atas Kartika XIX-2 Bandung)
by: Dede Nugraha Pratama, -
Published: (2022) -
Strategi Pengembangan Kemampuan Resolusi Konflik Melalui Pembelajaran Sosiologi bagi Peserta Didik Sekolah Menengah Atas
by: Muh. Hasbi, et al.
Published: (2023) -
PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
by: Sari, Nur Laela
Published: (2014)