PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN GERAK DASAR LOKOMOTOR SISWA TUNAGRAHITA KELAS C: Studi Eksperimen Siswa SMPLB-C1 di SLB Muhammadiyah Bandung
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan bermain dalam pembelajaran pendidikan jasmani adaptif terhadap peningkatan keterampilan gerak lokomotor siswa tunagrahita sedang di SLB Muhammadiyah Cipedes Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen...
Saved in:
Main Author: | Nurhasanah, Rida (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR SISWA TUNAGRAHITA SEDANG: Studi Eksperimen Siswa SMPLB-C1 di SLBN-A Citeureup Cimahi
by: Maesaroh, Lilis
Published: (2017) -
PENYUSUNAN PROGRAM KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB C SUKAPURA
by: Lilis Susanti Sutriani, -
Published: (2018) -
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN PENJAS ADATIF TERHADAP KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR DAN NON LOKOMOTOR SISWA TUNANETRA
by: Gumbira, Agung
Published: (2017) -
PENGARUH PENDEKATAN PERMAINAN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN
by: Torong, Diego Matheus
Published: (2017) -
PENGARUH AKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PERKEMBANGAN GERAK LOKOMOTOR ANAK AUTIS DI SLB C MUHAMMADIYAH SUMEDANG
by: Ghifari, Fathan Al
Published: (2017)