Dwistirani, E. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS: Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII di SMP Pasundan 2 Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationDwistirani, Elma. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS: Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII Di SMP Pasundan 2 Bandung. 2017.
MLA (9th ed.) CitationDwistirani, Elma. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS: Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII Di SMP Pasundan 2 Bandung. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.