PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN WORD RECOGNITION BAGI SISWA KESULITAN MEMBACA KATA DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan membaca siswa kelas 5 sekolah dasar yang berada pada tahap word recognition yakni kemampuan dalam membaca kata. Kondisi pembelajaran membaca di kelas 5 masih bersifat klasikal dengan menyeragamkan metode, media dan sumber belajar. Penelitian ini bertuju...
Saved in:
Main Author: | Meutia, Vairuz (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-10-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA BAGI SISWA DENGAN KESULITAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
by: Wulandari, Dewi
Published: (2020) -
MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF KATA BERGAMBAR SEBAGAI UPAYA MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN
by: Raharjo, M. Abidin
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN STRATEGI INTERVENSI MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA DENGAN KESULITAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIASI TEMAN SEBAYA DI KELAS REGULER
by: Taboer, Mohammad Arif
Published: (2021) -
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
by: Mitra Rahma, et al.
Published: (2021) -
KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MEMBACA PERMULAANDI SEKOLAH DASAR
by: Indah Lestari, -
Published: (2022)