PENGARUH GESTURE GURU TERHADAP PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN GAYA BELAJAR YANG BERBEDA PADA MATERI GAMETOGENESIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gesture guru terhadap pemahaman siswa berdasarkan jenis gaya belajar yang berbeda khususnya pada materi gametogenesis yang didalamnya terdapat konsep tentang pembelahan sel. Banyak penelitian yang telah menemukan fakta bahwa gesture berperan dalam p...
Saved in:
Main Author: | Kania, Rizky Ayu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Heat Shock Protein Expression During Gametogenesis and Embryogenesis
by: A. Neuer, et al.
Published: (1999) -
PROFIL PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP PADA MATERI LINGKARAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR
by: Imelda Verina, -
Published: (2023) -
PENGARUH STRATEGI PEMETAAN SEMANTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA DENGAN GAYA KOGNITIF YANG BERBEDA
by: Indah Sri Wilujeng, et al.
Published: (2017) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN STRUKTUR PENYAJIAN MATERI BERBEDA
by: Riska Arisandi, -
Published: (2008) -
Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Penyajian Representasi Submikroskopik yang Berbeda terhadap Pemahaman Konseptual Siswa pada Materi Sel Volta
by: Findiyani Ernawati Asih, et al.
Published: (2018)