Dewi, E. (2018). PENGARUH PENERAPAN MODEL MULTILITERASI GENRE TEKS DAN MODEL MENULIS KOLABORASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF SISWA: (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Islam Al-Amanah dan SD Plus Bakti Nusantara 666 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung).
Chicago Style (17th ed.) CitationDewi, Eva. PENGARUH PENERAPAN MODEL MULTILITERASI GENRE TEKS DAN MODEL MENULIS KOLABORASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF SISWA: (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Islam Al-Amanah Dan SD Plus Bakti Nusantara 666 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung). 2018.
MLA (9th ed.) CitationDewi, Eva. PENGARUH PENERAPAN MODEL MULTILITERASI GENRE TEKS DAN MODEL MENULIS KOLABORASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF SISWA: (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Islam Al-Amanah Dan SD Plus Bakti Nusantara 666 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung). 2018.