ANALISIS FAKTOR KESULITAN MENULIS TERBIMBING BAHASA ARAB DI MTS AR-ROHMAH BANDUNG : studi deskriptif pada siswa kelas VIII MTs Ar-Rohmah Bandung tahun ajaran 2016-2017
Menulis merupakan salahsatu kemahiran yang harus dikuasi oleh siswa dalam mempelajari bahasa Arab. Namun kenyataannya siswa merasa kesulitan dalam menguasai keterampilan menulis. Hal tersebut juga dialami oleh siswa kelas VIII Ar-Rohmah Bandung yang merasa kesulitan dalam menulis terbimbing bahasa A...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-10-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!