APA (7th ed.) Citation

Trisnawati, S. D. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP SIKAP DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa kelas VIII di SMP Pasundan 6 Bandung.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Trisnawati, Serli Dian. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP SIKAP DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Pasundan 6 Bandung. 2017.

MLA (9th ed.) Citation

Trisnawati, Serli Dian. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP SIKAP DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Pasundan 6 Bandung. 2017.