GOOD MULTIPLE CHOICE CRITERIA: COMPARISON BETWEEN ENGLISH TEACHERS' UNDERSTANDING AND TAXONOMY OF MULTIPLE-CHOICE ITEM-WRITING GUIDELINES

Keuntungan terbesar menggunakan item pilihan ganda adalah proses penilaian termudah yang dapat dilakukan oleh siapa saja (Kurz, 1999). Di sisi lain, item pilihan ganda yang tidak dibuat dengan baik tidak dapat menghasilkan informasi yang bermanfaat untuk digunakan dalam proses belajar dan mengajar (...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurhayati, Hani (Author)
Format: Book
Published: 2017-08-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items