KETERAMPILAN SOSIAL SISWA LOW VISION DI SEKOLAH DENGAN SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF SD BPI BANDUNG
Hakikatnya anak berkebutuhan khusus sebagaimana anak pada umumnya, dalam melaksanakan aktivitas kesehariannya tidak akan lepas dari keterampilan sosial. Keterampilan sosial merupakan kemampuan kompleks yang terdiri dari kemampuan berinteraksi, berkomunikasi secara efektif baik secara verbal maupun n...
Saved in:
Main Author: | Utari, Dwi Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF
by: Koesmayanti, Dewi Ramdhani
Published: (2014) -
PROGRAM PENINGKATAN SELF-EFFICACY PADA GURU DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF
by: Rianti Novtasari, -
Published: (2019) -
PEMBELAJARAN METAMATIKA BIDANG GEIOMETRI BAGI SISWA ADHD DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF
by: SRIYATI, Yati
Published: (2010) -
Telemedicine in Low-Resource Settings
by: Richard Wootton
Published: (2015) -
DINAMIKA PEMBENTUKAN SELF-ESTEEM REMAJA LOW VISION: Studi Kasus terhadap Remaja Low Vision
by: Devita, Dela
Published: (2016)