KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DEAFBLIND DENGAN GURU DAN TEMAN SEBAYA : studi kasus di SLB dwituna rawinala jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang komunikasi peserta didik deafblind denagn guru dan teman sebaya pada saat proses pembelajaran yang ada di SLB Dwituna Rawinala. Penelitian ini dilaksanakan pada satu kelas yaitu pada kelas pianika (dasar 4 - 6). Penelitian ini menggunakan p...
Saved in:
Main Author: | Novitiara, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-10-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DEAFBLIND :Studi kasus di SLB Helen Keller Yogyakarta
by: RAHMAWATI, Rafika
Published: (2011) -
PERAN TEMAN SEBAYA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL PESERTA DIDIK
by: Eva Puspitasari Permana, -
Published: (2019) -
KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL PESERTA DIDIK
by: Darmawanti, Indira Noor
Published: (2016) -
PENGARUH SOLIDARITAS KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Fitri Nur Khotimah, Fitri Nur
Published: (2014) -
Peran Teman Sebaya Dalam Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik
by: Fuad Zen, et al.
Published: (2019)