PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : studi kuasi eksperimen pada siswa kelas XI IIS di SMAN 11 Bandung pada materi ketenagakerjaan.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS SMA Negeri 11 Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model cooperative learning teknik group investigation terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata...
Saved in:
Main Author: | Putri, Debby (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-10-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Jamil, Nur Asiah
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Novian, Mohamad Alam
Published: (2013) -
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK GROUP INVESTIGATION (GI) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Soniawati, Nenden Anggi
Published: (2013) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Ai Inawati, -
Published: (2012) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE SCIENTIFIC DEBATE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMAN 11 Bandung pada Materi Ketenagakerjaan
by: Adiwijaya, Ibang Gumilang
Published: (2015)