PENERAPAN DESAIN HOT LAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA PADA KONSEP PERPINDAHAN KALOR
untuk mepersiapkan siswa dalam menghadapi tantangan hidup di abad 21. Kegiatan Praktikum merupakan salah satu aktivitas yang diklaim dapat mengembangan keterampilan tersebut. Namun yang terjadi di lapangan, guru lebih sering melaksanakan jenis praktikum verifikatif yang dinilai kurang dapat melatihk...
Saved in:
Main Author: | Lisdiani, Siti Ashri Sahidah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-11-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR
by: Yulianti, Fitri
Published: (2015) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR
by: Anis Maryani, -
Published: (2021) -
PENGGUNAAN MBI2 DALAM PEMBELAJARAN PERPINDAHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMP
by: Purnamasari, Nur Eli
Published: (2015) -
ANALISIS PERPINDAHAN KALOR PEMBAKARAN GENTENG
by: PRIHARTONO, EKO
Published: (2010) -
PENGARUH PENERAPAN DESAIN HIGHER ORDER THINKING LABORATORY (HOT LAB) TERHADAP CAPAIAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH DAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM HOOKE
by: Safitri, Dian
Published: (2017)