PENGARUH PENDEKATAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN KERJASAMA TIM PADA PESERTA KAMPUNG BIDIKMISI UNJ ANGKATAN 2016
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemilihan pendekatan yang tepat pada pel0atihan untuk memperoleh hasil belajar pelatihan yang maksimum, Pendekatan experiential learning adalah salah satu dari beberapa pendekatan belajar yang dapat meningkatkan hasil belajar. Belajar tanpa menggunakan...
Saved in:
Main Author: | Nurasiah, Indah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-10-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Problematika Mahasiswa Bidikmisi Prodi Pendidikan Sejarah Angkatan 2013-2017
by: Niki Dwi Ayuningtyas, et al.
Published: (2020) -
PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA : Survey terhadap Mahasiswa Bidikmisi dan Non Bidikmisi UPI angkatan 2012 dan 2013
by: Rohman, Ali
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA TIM PADA PERMAINAN SEPAK TAKRAW
by: Ali Priyono, -
Published: (2012) -
PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI FPTK UPI
by: Rai Andani, -
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS KOMUNIKASI TERHADAP KERJASAMA TIM DALAM CABANG OLAHRAGA PERMAINAN BOLA BASKET: Studi Deskriptif Tim Bola Basket di SMPN 1 Ciledug.
by: Saepuloh, Agung
Published: (2016)