PERBANDINGAN ARGUMENTASI SISWA YANG DIBERI PELATIHAN BERNALAR DENGAN SISWA YANG TIDAK DIBERI PELATIHAN BERNALAR DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis argumentasi siswa kelas VII yang diberi pelatihan bernalar dengan siswa yang tidak diberi pelatihan bernalar. Kegiatan penelitian dilaksanakan di salah satu SMP Negeri Bandung menggunakan metode penelitian eksperimen dengan posttest only control group desi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!