প্রচ্ছদ

PERBANDINGAN ARGUMENTASI SISWA YANG DIBERI PELATIHAN BERNALAR DENGAN SISWA YANG TIDAK DIBERI PELATIHAN BERNALAR DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis argumentasi siswa kelas VII yang diberi pelatihan bernalar dengan siswa yang tidak diberi pelatihan bernalar. Kegiatan penelitian dilaksanakan di salah satu SMP Negeri Bandung menggunakan metode penelitian eksperimen dengan posttest only control group desi...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Renocha, Putri Dea (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: 2017-08-14.
বিষয়গুলি:
Thesis
NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:Link Metadata
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!
আপনি আগে লগইন করুন

অনুরূপ উপাদানগুলি