PERBANDINGAN ARGUMENTASI SISWA YANG DIBERI PELATIHAN BERNALAR DENGAN SISWA YANG TIDAK DIBERI PELATIHAN BERNALAR DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis argumentasi siswa kelas VII yang diberi pelatihan bernalar dengan siswa yang tidak diberi pelatihan bernalar. Kegiatan penelitian dilaksanakan di salah satu SMP Negeri Bandung menggunakan metode penelitian eksperimen dengan posttest only control group desi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Renocha, Putri Dea (Author)
Format: Book
Published: 2017-08-14.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!