PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS DAN TEKNIS TERHADAP PENGUASAAN BERMAIN SEPAK TAKRAW

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendekatan taktis dan teknis terhadap penguasaan bermain sepak takraw. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP N 2 Situraja kab. Sumedang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti eks...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Maulana, Alfian Rizky (Author)
Format: Book
Published: 2013-11-20.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendekatan taktis dan teknis terhadap penguasaan bermain sepak takraw. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP N 2 Situraja kab. Sumedang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepak takraw sebanyak 40 orang. 20 orang sebagai sampel dan 20 orang sebagai kontrol, tehnik pengumpulan data menggunakan observasi. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa : terdapat perbedaan pengaruh antara kelompok yang diberikan pendekatan taktis dengan kelompok yang diberikan pendekatan teknis terhadap penguasaan bermain sepak takraw. Kemudian didapatkan hasil bahwa kelompok yang menggunakan pendekatan taktis memiliki pengaruh terhadap penguasaan bermain sepak takraw dibandingkan dengan kelompok yang diberikan pendekatan teknis. Penguji diambil dengan membandingkan kelompok pendekatan taktis dengan kelompok control. Hasil simpangan baku untuk untuk pendekatan taktis adalah sebesar 87,75 sedangkan untuk pendekatan teknis adalah 80. Keberhasilan mencapai apa yang diharapkan akibat pengembangan strategi pembelajaran pendekatan. Hasil tersebut menunjukan bahwa hipotesis diterima yaitu pendekatan taktis lebih berpengaruh terhadap penguasaan bermain sepak takraw dari pada pendekatan teknis. Penguasaan bermain sepak takraw dipengaruhi juga oleh kinerja guru. Guru telah berhasil menjalankan perannya sebagai fasilitator dan motivator, melalui tindakan dan ucapannya. Penyajian bahan ajaran melalui pendekatan taktis dan berkembangnya hasil belajar siswa merupakan salah satu factor untuk mendorong tercapainya pembelajaran. Kata kunci : Pendekatan taktis, pendekatan teknis, penguasaan bermain dan sepak takraw.
Item Description:http://repository.upi.edu/3245/1/S_JKR_0900124_Title.pdf
http://repository.upi.edu/3245/2/S_JKR_0900124_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/3245/3/S_JKR_0900124_Table%20of%20Content.pdf
http://repository.upi.edu/3245/4/S_JKR_0900124_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/3245/5/S_JKR_0900124_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/3245/6/S_JKR_0900124_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/3245/7/S_JKR_0900124_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/3245/8/S_JKR_0900124_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/3245/9/S_JKR_0900124_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/3245/10/S_JKR_0900124_Appendix.pdf