PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS BUDAYA DENGAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HIGHER-ORDER THINKING DAN SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNDANA

• Yazar: Samo, Damianus Dao (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2017-08-31.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Link Metadata

Penelitian ini bertujuan: 1) mengkaji perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan higher-order thinking dan aspek-aspeknya yakni pemecahan masalah, penalaran, berpikir kritis, dan berpikir kreatif serta self-regulated learning antara mahasiswa yang mendapat pembelajaran kontekstual berbasis buday...