Gustiany, P. (2017). PENGARUH METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS: Studi kuasi eksperimen pada peserta didik SMP Muhammadiyah 9 Kota Bandung tahun pelajaran 2017/2018.
Chicago Style (17th ed.) CitationGustiany, Putri. PENGARUH METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS: Studi Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik SMP Muhammadiyah 9 Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. 2017.
MLA (9th ed.) CitationGustiany, Putri. PENGARUH METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS: Studi Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik SMP Muhammadiyah 9 Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. 2017.