PENGARUH METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS : studi kuasi eksperimen pada peserta didik SMP Muhammadiyah 9 Kota Bandung tahun pelajaran 2017/2018
Pembelajaran IPS masih dianggap membosankan oleh sebagian peserta didik dengan berkutat pada sebuah bacaan dan hafalan peserta didik tidak seluruhnya menyukai sebuah bacaan apalagi hafalan. Dalam kurikulum 2013 pembelajaran dipusatkan pada peserta didik dalam hal ini seorang guru harus bisa membuat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-10-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|