KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penalaran adaptif siswa melalui model PBL, dengan menggunakan metode kuasi ekperimen terhadap dua kelas VIII yang dipilih dari 11 kelas yang ada di salah satu SMP di Kecamatan Sukasari Kota Bandung. Uji statistik yang digunakan adalah uji-t. Hasil...
Saved in:
Main Author: | Chindiani, Bonita N (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING
by: Chindiani N, Bonita
Published: (2016) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP MELALUI MODEL PROJECT-BASED LEARNING
by: Velariana, Yonadisa
Published: (2015) -
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS MAHASISWA
by: Rina Oktaviyanthi, et al.
Published: (2020) -
KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP se-KOTA PONTIANAK
by: Yadi Ardiawan, et al.
Published: (2018) -
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP
by: Yunaz, Febrisa
Published: (2013)