PENGEMBANGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) DENGAN BERBANTUAN STUDENT QUESTION DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA FIKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi DRTA (Directed Reading Thinking Activity) dengan berbantuan Student Question dalam pembelajaran membaca pemahaman wacana fiksi. Adapun langkah-langkah pembelajarannya meliputi tahap membaca, tahap prediksi, tahap lanjutan, dan tahap pembuktian. P...
Sparad:
| Huvudskapare: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Publicerad: |
2017-11-07.
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Link Metadata |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Signum: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplar 1 | Tillgänglig |