PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis permulaan siswa kelas II sekolah dasar. Hal ini terlihat dengan siswa menuliskan kata belum lengkap pada kalimat serta menulis tanpa memperhatikan huruf kapital dan tanda baca. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti mencoba me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurjanah, _ (Author)
Format: Book
Published: 2017-08-16.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items