PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KOMPETENSI EKOLOGIS PESERTA DIDIK : penelitian quasi eksperimen di kelas vii smp al falah bandung
Kota Bandung pada saat ini mengalami kemajuan pesat dalam berbagai bidang kehidupan, disisi lain hal tersebut menyebabkan kualitas lingkungan semakin menurun. Oleh sebab itu, peserta didik perlu dibekali kompetensi ekologis sejak dini agar dapat menjadi warga negara yang peduli terhadap lingkungan....
Saved in:
Main Author: | Septiarini, Dwi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK DALAM BERTRANSPORTASI HEMAT BBM MELALUI PEMBELAJARAN IPS KONTEKSTUAL
by: Setiawati, Tati
Published: (2016) -
PENGGUNAAN APLIKASI INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di SMPN 44 Bandung Kelas VII-A
by: Shafitry Dirgandhiny, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT TAWAT (TANAM DAN RAWAT) DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di Kelas VII-A SMP Negeri 19 Bandung
by: Maysaroh, _
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VII F SMP Al Falah Bandung
by: Nurazizah, _
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 40 Bandung)
by: Alwin Muhamad Fauzi, -
Published: (2020)