PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA : studi kuasi eksperimen pada siswa kelas X IPS SMA Pasundan 1 Bandung pada materi lembaga jasa keuangan dalam perekonomian indonesia
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu masih rendahnya pemahaman konsep siswa kelas X IPS SMA Pasundan 1 Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap pemahaman konsep siswa pada materi lembaga jasa keuangan dalam per...
Saved in:
Main Author: | Lestari, Tri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair-Share(TPS)
by: Bratanata Sanjaya, et al.
Published: (2013) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS : Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII di SMP Pasundan 2 Bandung
by: Dwistirani, Elma
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Kuasi Eksperimen di Kelas VII SMP Pasundan 6 Bandung)
by: Fahmi Ahmad Tahir, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
by: Nihlatun Azizah, -
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SISWA SD
by: Silvera, Nadia Dilla
Published: (2013)