PENERAPAN PEMBELAJARAN INQUIRY CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMA KELAS X PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
This study aims to get an overview of cognitive abilities, scientific reasoning, the relationship between cognitive ability and scientific reasoning, and student responses as a result of the application of inquiry cycle learning on simple harmonic motion. The research method used is quasi experiment...
Saved in:
Main Author: | Hadianti, Dini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY BERBANTUAN ARGUMENT MAPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGIDENTIFIKASI LEVEL ARGUMENTASI SISWA MA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Roza, Jasmi
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY YANG DIMODIFIKASI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Hall, Jerry
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING MENGGUNAKAN VIRTUAL LAB TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Firdausha Adhika Putri, -
Published: (2020) -
Analisis Kesalahan Jawaban Siswa Dalam Mengerjakan Soal Uraian Pada Materi Gerak Harmonik Sederhana
by: Farizal Arbi Fauzan, et al.
Published: (2021) -
PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA
by: Yuningsih, Nining
Published: (2014)