PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY SOCIAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANJARAN : studi kuasi eksperimen pelajaran sejarah indonesia pada kompetensi memahami dan mengaplikasikan
Penelitian ini berkenaan dengan penggunaan metode belajar inkuiri sosial pada mata pelajaran sejarah pada siswa kelas 10 semester II di SMA Negeri 1 Banjaran Kabupaten Bandung. Penelitian ini membandingkan dua metode belajar yaitu ikuiri sosial untuk kelas eksperimen dan metode ekspositori pada kela...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
2017-08-25.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Link Metadata |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |