MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan pembelajaran kontekstual terhadap peningkatan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa SMP. Juga untuk menganalisis pencapaian diposisi matematis siswa SMP baik secara keseluruhan maupun ditinjau dari kategori KAM* (tinggi, sed...
Saved in:
Main Author: | Lismiana, Elita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SMP
by: Lismiana, Elita
Published: (2013) -
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi, dan Disposisi Matematis Siswa melalui Pendekatan Kontekstual
by: JUNAIDAH, -
Published: (2015) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING
by: Widyasari, Nurbaiti
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY CO-OPERATION MODEL
by: Yudha, Eka
Published: (2015) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Wulanmardhika, Maya
Published: (2014)