IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR ANALOG DAN DIGITAL

• Main Author: Pujiyane, Mitha (Author)
• Format: Book
• Published: 2013-08-19.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/332/1/S_TE_0905784_TITLE.pdf; http://repository.upi.edu/332/2/S_TE_0905784_ABSTRACT.pdf; http://repository.upi.edu/332/3/S_TE_0905784_TABLE%20OF%20CONTENT.pdf; http://repository.upi.edu/332/4/S_TE_0905784_CHAPTER1.pdf; http://repository.upi.edu/332/6/S_TE_0905784_CHAPTER2.pdf; http://repository.upi.edu/332/7/S_TE_0905784_CHAPTER3.pdf; http://repository.upi.edu/332/8/S_TE_0905784_CHAPTER4.pdf; http://repository.upi.edu/332/9/S_TE_0905784_CHAPTER5.pdf; http://repository.upi.edu/332/10/S_TE_0905784_BILIOGRAPHY.pdf
• Keywords: Program Studi Pendidikan Teknik Elektro

Penerapan model pembelajaran think talk write dilatar belakangi oleh permasalahan yang timbul selama proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Permasalahan tersebut yaitu penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa pada mata diklat Elektronika Dasar Analog dan Digital sehingga diharapkan siswa dapat lulus sesuai dengan nilai KKM dengan menggunakan model pembelajaran think talk write pada siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan 3 SMKN 2 Baleendah tahun ajaran 2012-2013. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Penelitian ini dimulai dari pembelajaran pra siklus dan diakhiri dengan evaluasi pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar siswa dapat terlihat dari perolehan rata-rata kenaikan gain untuk setiap siklusnya dimulai dari siklus I yaitu 14,62 dilanjutkan pada siklus II menjadi 19,54. Berdasarkan analisis data yang diperoleh di lapangan dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran think talk write dapat meningkatkan kemampuan siswa pada mata diklat Elektronika Dasar Analog dan Digital pada siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan 3 SMKN 2 Baleendah. Kata kunci : kemampuan siswa; model pembelajaran think talk write; penelitian tindakan kelas;