IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TOILET TRAINING PADA ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER : Studi Deskriptif Kualitatif pada kelompok A di Taman Kanak-kanak Bunda Ganesa Bandung
Toilet training merupakan latihan menggunakan kamar mandi dengan baik dan benar. Adanya pengajaran toilet training akan banyak membantu bagi mereka yang belum menguasai keterampilan toilet training. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara guru dalam mengajarkan Toilet training yang...
Saved in:
Main Author: | Silvia, Dinda Annisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN SENI TARI BAGI ANAK USIA DINI : Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelompok B di Taman Kanak-kanak Bunda Ganesa
by: Dewi, Intan Astriani
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI ANAK TAMAN KANAK-KANAK: Studi Deskriptif Kualitatif Di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Bunda Balita Bandung Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Oktaviana, Novi Citra
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI MEDIA KARTU ABACAGA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Di Taman Kanak-kanak Bunda Ganesa Kec.Coblong Kota Bandung Tahun Ajaran 2016-2017
by: Karlinda, Winda
Published: (2017) -
PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN INKLUSI DI TAMANKANAK-KANAK :Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Orang Tua Kelompok Adi Taman Kanak-kanak Baiturrahman
by: Mutiara Nadhirah, -
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF DI TAMAN KANAK-KANAK KASIH BUNDA BANDUNG : Studi Deskriptif - Kualitatif pada Kegiatan Belajar Mengajar dan Pola Layanan Dukungan
by: Fadlilah, Syarifah Nuurul
Published: (2016)