EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE TASK BASED LEARNING (PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS) DALAM PENGAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG : penelitian eksperimental terhadap siswa kelas x sma pgri 1 bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi dari adanya kesulitan siswa dalam menulis kalimat sederhana bahasa Jepang. Salah satu faktor sulit berkembangnya kemampuan menulis adalah kurangnya latihan menulis kalimat sederhana dalam bahasa Jepang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak...
Saved in:
Main Author: | Sunarti, Cici (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG
by: Yusuf, Muhammad Sandhi
Published: (2014) -
PENERAPAN PENGAJARAN BAHASA BERBASIS TUGAS DALAM MENGAJAR BERBICARA IMPLEMENTING TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN TEACHING SPEAKING
by: Koswara, Nur Yanuary
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA
by: Kurniasari, Meilinda
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS MEDIA WALL CHART DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS
by: Simanjuntak, Reggi Angelika Marditi
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS
by: Trianti, Utami Zulfa
Published: (2017)