PERBANDINGAN PENINGKATAN LITERASI DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan: (1) pencapaian literasi dan resiliensi matematis antara sisway ang memperoleh model problem based learning dan model guided discovery learning, (2) peningkatan literasi matematis antara siswa yang memperoleh model problem based learningdanmodel g...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hafiz, m (Author)
Format: Book
Published: 2017-07-28.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items