PERBANDINGAN PENINGKATAN LITERASI DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan: (1) pencapaian literasi dan resiliensi matematis antara sisway ang memperoleh model problem based learning dan model guided discovery learning, (2) peningkatan literasi matematis antara siswa yang memperoleh model problem based learningdanmodel g...
Saved in:
Main Author: | Hafiz, m (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
by: Ade Setyawan, -
Published: (2023) -
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
by: Putri, Suci Rahma
Published: (2017) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING
by: Zahratun, Ridha
Published: (2014) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING
by: Zahratun, Ridha
Published: (2014) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI DISCOVERY LEARNING PEER LESSON DAN DISCOVERY LEARNING TEAMS GAMES TOURNAMENT
by: Syifa Amniya Auliya Syahrin, -
Published: (2018)